A. Pertanyaan Pemantik
Pikirkan dan diskusikan pertanyaan berikut sebelum memulai pembahasan:
- Bagaimana cara cepat menghitung 50 biji jagung tanpa menghitung satu per satu?
- Mengapa 73 lebih besar dari 37 padahal angkanya sama?
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu:
- Membilang cacah sampai 100 dengan pengelompokan puluhan.
- Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.
- Membandingkan dan mengurutkan bilangan sampai 100.
C. Materi Pembelajaran
Nilai tempat puluhan berada di sebelah kiri dan satuan di sebelah kanan. 7 puluhan bernilai 70, sedangkan 3 satuan bernilai 3.
Ilustrasi & Visualisasi Konsep
E. Contoh Soal dan Pembahasan
Pembahasan Langkah Demi Langkah:
68 < 86.Langkah Pikir: Lihat nilai puluhan: 6 puluhan lebih kecil dari 8 puluhan.
F. Latihan Soal Mandiri
Kerjakan soal-soal di bawah ini secara mandiri terlebih dahulu. Setelah selesai, buka pembahasan untuk memeriksa kebenaran langkahmu!
A. 5
B. 50
C. 500
D. 8
Kunci & Penjelasan:
Angka 5 berada pada tempat puluhan, sehingga nilainya 50.