Try Out Edu
100% Akses Gratis Semester 2 Bab 12 dari 12 Kurikulum Merdeka

BAB 12. Peluang Sederhana

Ruang sampel, titik sampel, frekuensi harapan, serta perhitungan peluang teoretis kejadian sederhana.

Ukuran Teks:
❓ Pertanyaan Pemantik 🎯 Tujuan 📖 Penjelasan Konsep 📊 Diagram Visual 💡 Studi Kasus ✏️ Contoh Soal 📝 Latihan Soal

❓ A. Pertanyaan Pemantik

Pikirkan dan diskusikan pertanyaan berikut sebelum memulai pembahasan:

  1. Jika sebuah koin dilempar, apakah hasilnya pasti gambar atau angka?
  2. Mengapa hasil pelemparan dadu tidak dapat dipastikan sebelumnya?
  3. Apakah kejadian yang mungkin terjadi pasti akan terjadi?

🎯 B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu:

  • Memahami pengertian percobaan acak, ruang sampel \(S\), dan titik sampel.
  • Menentukan banyaknya anggota ruang sampel \(n(S)\) pada koin, dadu, dan kartu.
  • Menghitung nilai peluang teoretis kejadian \(P(A)\).
  • Membedakan kejadian mustahil (peluang 0) dan kejadian pasti (peluang 1).

📊 Ilustrasi & Visualisasi Konsep

Visualisasi Ruang Sampel: Koin dan Dadu Bersisi Enam
1 Koin: n(S) = 2 Angka Gambar P(Angka) = 1/2 (50%) 1 Dadu: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} (n(S) = 6) 1 2* 3 4* 5 6* Kejadian Genap A = {2, 4, 6} ⇒ P(Genap) = 3/6 = 1/2

📖 C. Materi Pembelajaran

1. Ruang Sampel dan Titik Sampel

Ruang Sampel (\(S\)) adalah himpunan seluruh hasil yang mungkin muncul dari suatu percobaan acak. Setiap anggota dari ruang sampel disebut titik sampel.

  • Pelemparan 1 koin uang logam: \[ S = \{\text{Angka}, \text{Gambar}\} \implies n(S) = 2 \]
  • Pelemparan 1 buah dadu bersisi enam: \[ S = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\} \implies n(S) = 6 \]

2. Peluang Teoretis Kejadian Sederhana

Peluang kejadian \(A\) dinotasikan dengan \(P(A)\) dan dirumuskan sebagai:

\[ P(A) = \frac{n(A)}{n(S)} \]

Keterangan:

  • \(P(A)\) : Peluang terjadinya kejadian \(A\).
  • \(n(A)\) : Banyaknya anggota kejadian \(A\) (hasil yang diharapkan).
  • \(n(S)\) : Banyaknya seluruh kemungkinan hasil dalam ruang sampel.

3. Rentang Nilai Peluang

\[ 0 \leq P(A) \leq 1 \]
  • \(P(A) = 0\) (Kemustahilan): Kejadian yang tidak mungkin terjadi (contoh: muncul angka 7 pada dadu biasa).
  • \(P(A) = 1\) (Kepastian): Kejadian yang pasti terjadi (contoh: matahari terbit dari sebelah timur).

💡 D. Studi Kasus Nyata

Situasi Masalah:

Sebuah dadu bersisi enam bermata 1 sampai 6 dilemparkan satu kali. Berapakah peluang munculnya mata dadu bilangan genap?

Tentukan ruang sampel:

\[ S = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\} \implies n(S) = 6 \]

Tentukan kejadian mata dadu genap:

\[ A = \{2, 4, 6\} \implies n(A) = 3 \]

Hitung peluangnya:

\[ P(A) = \frac{n(A)}{n(S)} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} \]

Kesimpulan: Peluang muncul bilangan genap adalah \(\frac{1}{2}\) (atau 50%).

✏️ E. Contoh Soal dan Pembahasan

Pembahasan Langkah Demi Langkah:

Hitung total seluruh kelereng (ruang sampel):

\[ n(S) = 3 + 2 + 5 = 10 \]

Jumlah kelereng biru: \(n(\text{biru}) = 2\).

\[ P(\text{biru}) = \frac{2}{10} = \frac{1}{5} \]

Jawaban: \(\frac{1}{5}\) (atau 20%).

📝 F. Latihan Soal Mandiri

Kerjakan soal-soal di bawah ini pada buku latihanmu terlebih dahulu. Setelah selesai, buka pembahasan untuk memeriksa kebenaran langkahmu!

Kunci & Penjelasan:

\(P(\text{angka}) = \frac{1}{2}\).

Kunci & Penjelasan:

\(n(5) = 1, n(S) = 6 \implies P = \frac{1}{6}\).

Kunci & Penjelasan:

Bilangan > 4 adalah {5, 6} (2 angka). Peluang = \(\frac{2}{6} = \frac{1}{3}\).

Kunci & Penjelasan:

Total bola = 10. Peluang bola merah = \(\frac{4}{10} = \frac{2}{5}\).

Kunci & Penjelasan:

Seluruh sisi dadu {1,2,3,4,5,6} kurang dari 7. Peluang = \(\frac{6}{6} = 1\) (Kepastian).

Kunci & Penjelasan:

Karena angka 7 bukan merupakan anggota dari ruang sampel dadu standar bersisi enam ({1, 2, 3, 4, 5, 6}), sehingga \(n(A) = 0\).

Kunci & Penjelasan:

Total pensil = 10. Peluang pensil merah = \(\frac{5}{10} = \frac{1}{2}\).